黄石、俞治、张升“三简客”的六十幅简牍书法

张高山,河南省书法家协会副主席、理事,河南省篆刻委员会副主任;

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此外,篆书篆刻班学员作品展、隶书班学员作品展以及各省研修班学员作品展、出版学员诗集等工作也正在紧锣密鼓的筹备中。

张升,又名太乐、小乐,1981年出生于甘肃甘谷,大像山镇柳湖小学教师。现为中国书法家协会会员,甘肃省书法家协会会员,天水市书协创作委员会委员,天水市青年书协会员,甘谷县书协理事,甘谷书画院行草书创研室副主任。2016年结业于甘肃省第十三期书法创作提高班,2017年先后进修于甘肃省书法家协会首届简牍书法高级研修班和首届写经书法高级研修班,2018年结业于中国书协书法培训中心篆书创作班,2018年学习于甘肃简牍书法研修班。作品曾入展中国书法家协会主办的全国第二届大字书法艺术展、全国第四届草书作品展、全国第三届册页书法作品展并被提名、,入展其他各级各类展览50余次。并在省文联、省书协主办的甘肃省第五届“张芝奖”书法展中获一等奖、省书协主办的甘肃省第五届新人书法作品展中获优秀奖。甘肃省第十三期书法创作提高班学员结业作品展中获优秀奖、2018年被甘肃省书协评为先进个人。

张天弓,中国书协学术委员会副主任,湖北省文联主席团委员,湖北省书协副主席,湖北省政协书画室副主任,华中师大长江书法研究院常务副院长、特聘教授;

甘肃是古今丝绸之路艺术黄金段,拥有非常丰富的书法历史文化资源。距今2000多年两汉时期的简牍书法,对后世书风影响巨大。从1907年,斯坦因在甘肃敦煌一带的汉代边塞遗址里发现七百多枚汉简至今,在甘肃出土的汉简超过六万多枚,内容涉及当时社会的政治、经济、军事、科技、文化等方面,具有极高的历史与文物价值。汉代是书法艺术进入高度自觉创造和个性化表现的时代。简书用笔大胆率意、任情恣性,结体自然天成、不守故常,将汉字结构中的平衡对称、统一变化、向背虚实、主次长短、宽窄粗细等矛盾对立关系发挥到了极致,形成了一种独特的艺术风格,突出展现了不拘一格的形式美。在简牍书法中,笔画粗细、轻重相间的字较多,关键在于当时书写者对笔锋的熟练运用,充分发挥毛笔的自然属性,用自由率意的书写使字体形态各异,极赋生动之妙,显得天趣飞动、稚拙可爱。汉简中,撇画、捺画对增强字的视觉冲击力有着特殊的作用。

5.中国文联领导关怀

三“简”客简介

在党的十九大召开之际,第三期篆书篆刻班组织全程观看了开幕式,聆听习近平总书记大会报告,会后还组织大家书写充满正能量的语句内容。中央电视台书画频道专程来到研修班对此进行了“学习十九大,翰墨写华章——主题笔会”的专题报道。

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余开亮,哲学博士,中国人民大学哲学院美学教研室副教授、硕士生导师,中华美学会中国美学学术委员会秘书长,北京市美学会理事;

俞治,1977年出生于甘肃民勤,2003年毕业于西北民族大学美术教育本科, 2007-2008年进修于中国美术学院书法篆刻专业。2013—2015年进入美术报陈振濂名家书法工作室学习。现为中国书法家协会会员、甘肃省书法家协会篆书委员会会员、甘肃省书法家协会评委库首批评委、中国书法家协会“翰墨薪传”全国书法教师培训活动辅导教师、武威市书法家协会副主席、凉州区书法家协会副主席兼秘书长,供职于凉州区文化馆。作品曾入展中国书法家协会主办的“敦煌杯”全国书法大赛、第四届西部书法篆刻作品展、第三届“四堂杯”全国书法篆刻作品展、第三届全国册页书法作品展。入展省委宣传部、省文联、省书协主办的展览四十余次并在省委宣传部等单位主办的“华夏文明渭河源”第三届“圆梦-梦圆”全国书法篆刻作品展中获一等奖、在省文联、省书协主办的甘肃省第五届“张芝奖”书法展中获一等奖。2017年被甘肃省书协评为先进个人。

重庆学员胡俊杰,在学习期间父亲生病住院,进了重症监护室,虽然每天与家里电话联系,晚上时常因没能在病榻前陪伴而暗自流泪。但她没有因此而请假,更加努力地学习。

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西藏学员次仁朗杰,藏族人学习书法,付出的心血可想而知。又气候、生活等不同,学习期间头发都掉了很多,仍然坚持学习。

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12.优秀的服务团队

4月13日,由甘肃省文联、甘肃省书法家协会主办的甘肃省简牍书法创作交流学习研讨系列活动——“简牍书法创作全国大展甘肃入展作者作品交流展开展仪式暨甘肃省简牍书法创作观摩交流研讨会开班仪式”在武威凉州区文化馆隆重举行,仪式由市文联主席林艳军主持,市委副书记、统战部部长张柯兵致辞,《中国书法》杂志社社长、主编朱培尔,甘肃省文联副主席、省书法家协会主席林涛出席了活动。来自全省14个市州的60余位简牍书法作者和爱好者云集简牍书法之乡,现场观摩学习简牍书法创作全国大展甘肃入展作者作品交流展,并进行了专题学术研讨及创作学习交流。黄石、俞治、张升“三简客”的六十幅各具风格、装帧精美的简牍书法作品登堂亮相。

张继,中国人民解放军军事科学院美术书法研究院副院长、军事科学院政治部文艺创作室主任、中国书法家协会隶书专业委员会副主任、东方印社社长;

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贵州省学员翟永,在贵州省毕节市文联领导的大力支持下,在农村2所学校挂牌成立毕节市书法教育培训基地,并以志愿者身份每周一次义务辅导书法教学,现已有260余人受益。今后将继续尽己之力为弘扬书法艺术、培养书法人才不懈努力。

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汪永江,中国艺术研究院中国书法院研究员、中国书法家协会草书委员会委员、西泠印社社员、浙江省书法家协会副主席、浙江省青年书法家协会主席;

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蔡树农,《美术报》“书法周刊”部主任。中国书法家协会会员、西泠印社社员、浙江省书协理事兼学术委员会副秘书长;

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2017年10月15日寄第三期篆书篆刻班诸学友之一:

《中国书法》社长、主编、著名书画篆刻家朱培尔先生在观看展览后对三位简牍作者的作品给予了高度评价,他说:“我在全国乃至世界各地看过很多展览,像这样由基层市县承办的书法展览,能够具备这样的质量、水平和特色,真是比我预想的要好很多。这次参展作品的装框也很精美,给简牍书法给了更雅致的衣裳,使我印象很深刻。”中国书协理事、甘肃省文联副主席、甘肃省书协主席林涛先生在观摩简牍书法创作全国大展甘肃入展作者作品交流展后,就今后甘肃简牍书法创作发展目标提出热切期盼,他说:“要致力打造甘肃简牍书法的品牌,弘扬甘肃地域书风、西部书风。祝愿书界各位同仁,能够用简牍书法的作品,更多的在全国大展中入展、获奖,代表甘肃品牌书风走向全国。”

云南省学员郭绍锐,研修班结业后,主动申请到昆明两所小学进行公益性书法教学,影响了300多位学生,得到了老师、学生和家长的认可,他决心把公益书法教课堂继续开展下去,他要努力把张海先生的大爱精神传播下去。

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各省市、自治区书协和地方各级书协对研修班的工作都大力支持配合,每期都是精心选派本地区最具实力和发展潜力的学员到研修班学习。在学习过程中多次与研修班联系沟通、勉励学员严守纪律,努力学习。

在甘肃省简牍书法创作观摩学习交流研讨会上,朱培尔先生做了《简牍的书法价值及其当下意义》的讲座,以典型木简为例,详尽的分析了简牍书法的运笔方法、结体特征、章法布局,并对简牍的原生态、趣味性、自然形成的美感做了深入的剖析。并结合国展简牍作品对当下简牍书法创作的状况提出了自己的思考。讲座高屋建瓴,旁征博引,使大家深受启发,极大的激发了广大书法爱好者学习简牍书法的兴趣和热情。这次讲座对推动甘肃简牍书法发展、打造“武威简牍”书法品牌必将起到积极作用。朱培尔先生在谈到简牍的书法价值及其当下意义时,充分肯定了甘肃在打造简牍书法特色品牌工程方面取得的不俗成绩,他希望甘肃继续努力,依托本省简牍资源优势,在壮大简牍书法创作队伍、提升简牍书法影响力上有更大发展。

班主任张国朝老师每周都要群发给每位学员问候短信,例如,

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每班学员报到时人手发放一份《学员手册》。报到当天即召开班级会议,明确纪律要求。从食宿到学习,从课内到课外,从班级卫生值日、佩证上课到上课期间手机静音都做了明确的要求。每班都组建了班委会、展评小组、宣传小组和生活小组。班主任张国朝老师每周都要找学员谈心,不定期召开由各省代表和班委参加的座谈会,征求学员对生活、上课和班级管理的意见和建议。中书协秘书长郑晓华先生评价说研修班的管理赛学院。

黄石, 字文强, 简居主人,出生于甘谷,迁居金塔,现定居北京。文化部艺术发展中心专职画家、 中国书法家协会会员、 北京简墨书院院长、 甘肃省書協简牍专委会副秘书长、 中华诗词学会会员、 酒泉市书协主席团成员, 酒泉市政协委员,金塔汉简书院院长, 徐悲鸿国画院签约画家。作品曾入展中国书法家协会主办的全国第四届隶书作品展, 全国第二届临帖书法展, 全国第八届万宁中小学师生作品展并获优秀奖,多次入展其他各级各类展览。并在省文联、省书协主办的甘肃省第五届“张芝奖”书法展中获二等奖、 在甘肃省青年书法家协会主办的甘肃省首届青年书法篆刻展中获优秀奖。2017 年被甘肃省书协评为优秀书法家。

兵团学员房立栋患中耳炎,每天输液消炎,坚持学习。

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青海学员谢孝德,后面两周因为感冒而严重失声,甚至发不出一点声音,但仍坚持听课,按时完成各项作业。

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研修班给每位学员都建立了个人研修档案,设专柜陈列起来,包括学员基本信息情况、入班作业、每周临帖作业、自作自书手卷作品、结业作品、每周优秀作业评选记录及每周不少于800字的学习心得、通讯录、合影照片等。此外,还有10T的同期影像资料、3240余篇学员心得等。

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陕西学员王网安顿好家里八个月大的孩子,按时到班里参加学习。

三、理念鲜明,汲古出新

胡长春,西南大学教授,书法学方向博士生导师,古文学方向博士生导师,中国文字与书画艺术交叉学科博士点带头人。中国书法家协会会员;

陈忠康,中央美术学院美术学博士,文化部中国艺术研究院中国书法院硕士研究生导师,中国书法家协会行书委员会委员;

周俊杰,河南省书法家协会名誉主席。中国当代著名书法家、书法理论家;

2012年11月,在重庆举办了“聚商杯中国西部书界新秀系列书法行草研修班作品展”;2013年8月,在新疆举办了“百年精河——中国西部书界新秀书法作品展”;2014年9月,甘肃省书协举办了“陇上笔阵——西部书界甘肃新秀25人作品展”;2017年9月,广西举办了以西部书界学员作品为主的“第十届广西(贺州)园林园艺博览会全国书法名家邀请展”;2017年11月,重庆市书协举办了“西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展”。

六年来,陈洪武书记也是多次到研修班指导工作,出席研修班的开班和结业典礼并讲话。在2017年中国书协工作会议上他概括的“重中之重”的工作其中就有中国书协西部书界新秀系列书法研修班人才培养计划一项。学习期间,陈洪武书记还多次致电研修班负责人张国朝老师,反复强调:要确保学员和授课老师的绝对安全,衣食住行都要精心安排,为学员营造安心舒适的学习环境;要确保教学质量,科学管理,让学员真正学有所获、学有所成;张国朝先生和研修班的服务团队为研修班的举办倾注了大量心血和智慧,是整个研修班顺利开展的重要力量,要团结一心,不负众望;有困难要即时反映,中国书协是研修班的坚强后盾,会全力支持,要把研修班办成西部书法的“黄埔军校”,要让研修班学员个个都称得上“西部书界黄埔学员”。

www.65533.com,秋深气爽,叶落天凉。海公书馆,西部俊良。暂别故土,求索艺纲。闻鸡即起,夙夜评章。肌骨疲怠,胃肠痛伤。神清心静,志定如常。余自感念,书之颂扬。劳谨惜眠,亲友问祥。汲古寻论,豫悦且康。

理论班课程设置分为古典书论解析、传统文化概论、当代书法批评、书法论文撰写等,教材选用历代书法论文选、书谱、中国传统文化概论、中国美学十五讲;

甘肃省学员李维君,负责甘肃省书法创作提高班的组织工作。自2013年研修班学习回来后,复制继承研修班的模式,从原来已举办10年的才不到500人的规模,经过4年,每年学员人数翻番增长,2017年培训人数超过1000人。目前甘肃省书协承办的“翰墨薪传工程1一4期面授”,甘肃书协培训中心自办“甘肃省首届书法创作高级研修班”、“甘肃省首届简牍书法创作高研班”、“甘肃省首届写经书法创作高研班”“甘肃省第十五期创作提高班”等,课程安排、师资聘用、教学管理、服务措施,全部采用西部班教学和管理模式,在全国有很大影响,今年有来自新疆、广东、宁夏、青海等10多个省的学员前来参加培训。

篆书篆刻班课程设置分为文字学、篆刻、大篆系列、小篆系列、清篆系列等,教材选用战国古玺、汉官印、汉私印、散氏盘、毛公鼎、虢季子白盘铭、石鼓文、峄山碑、泰山刻石、袁安碑、三坟记、邓石如篆书、吴让之篆书、赵之谦篆书、吴昌硕篆书、说文解字、王福庵说文部目等;

刘宗超,河北大学艺术学院院长、教授、博士生导师。中国书法家协会学术委员会委员,中国文艺评论家协会理事;

此外,学员们自发成立了“西部书社”,建立了各班QQ群、各班微信群以及西部书界黄埔一、二微信群等网络交流平台,及时交流各自心得体会,共享资源。

2016年第八届中国书坛新人新作展6人入展;2017年全国第四届草书作品展9人入展;2017年全国第二届楷书作品展10人入展;2017年全国第二届书法临帖作品展6人入展;2017年全国第八届楹联书法作品展入展18人入展;2017年全国第四届青年书法篆刻作品展11人入展;2017年第六届中国书法兰亭奖2人入展。

研修班还先后组织学员参加了古稀新声——张海书法展开幕式、魏碑圣地•全国魏碑书法大赛暨魏碑书法论坛展览开幕式、第三届魏碑大赛颁奖典礼、郑州大学书法学院揭牌仪式、醉金秋•翟万益书法展和挥云•周俊杰书法(偃师)展等。张海先生在北京国家博物馆举办“追梦之旅——张海书法展”时,专门邀请了30名研修班学员代表赴京参加开幕式,并组织了专场书学研讨会。

文教、体育不可偏废。为了使学员能够保持饱满、昂扬的学习状态,必须要有强健的身体素质做保障。为此,每天早上上课前30分钟和课间的20分钟里,张国朝老师都要带领大家习练太极拳和自编的书学八禽戏,并督促大家勤加练习,舒筋活络,缓解学习压力。

丛文俊,中国艺术研究院中国书法院研究员,吉林大学古籍研究所教授、博士生导师;

任平,中国书法家协会书法教育专业委员会委员、浙江省书法家书法教育委员会副主任。文化部中国艺术研究院教授、浙江大学教授、博士生导师;

9.雄厚的教师团队

陈海良,中国书法家协会草书专业委员会委员,中国书法家协会培训中心教授,中国艺术研究院美术学博士;

学员反应说,研修班规模之大、规格之高为书界之前所未有;主讲导师队伍阵容之强大超乎想象;组织工作严密精细、教学管理严格规范如部队;舒适的生活条件和优雅的上课环境出乎意料之外。

通过在研修班的学习后,一些优秀学员进入到各地区书协主席团或书画院成为专职书法家。据不完全统计,研修班学员在各省、自治区、直辖市书协担任副主席37人,秘书长2人,副秘书长10人,理事63人。其中新疆自治区书协第五届主席团副主席8人中研修班学员占6人,专职副主席1人,秘书长1人,区书协理事57人中占了30人;兵团书协副主席6人中研修班学员占4人;在重庆市书协担任副主席1人,副秘书长2人,理事18人;在内蒙古自治区书协担任副主席5人,副秘书长1人;在青海省书协担任副主席7人,副秘书长2人,各专业委员会主任4人、副主任2人、委员7人;在西藏自治区书协担任副主席7人;在甘肃省书协担任副主席5人,秘书长1人,副秘书长2人;

研修班从授课教师、工作人员到学员都有着强烈的责任感和凝聚力。管理和服务研修班的志愿者团队由五人组成,研修班负责人兼班主任张国朝,工作人员兼专职助教杨成辉、董大龙,负责书协领导和授课教师接送的刘向东、李建东。张海书法艺术馆的李建业、李孝正、藤楠、王浩瑞以及门卫、清洁等人员,为研修班顺利开展也是全心全力、任劳任怨,付出很多。他们不负中国书协的厚望,时刻牢记张海先生“做好事不容易,把好事做好才叫好事”的谆谆教导,以及杨凤兰女士的殷殷期望。他们安排周密,做事严谨,吃苦耐劳,甘于奉献,给每一位出席的领导和授课老师,以及全体学员留下了良好的印象,维护了中国书协的荣誉,弘扬了张海先生的大爱精神,赢得了全体师生的尊重。

如今,研修班学子如同蒲公英的种子,播撒于西部大地,必将在不远的明天,以星火燎原之势,将研修班的精神和风尚在祖国西部传播点燃开来。

四川学员伏亚蓉患有先天性脊柱骶裂和严重的颈椎病,每天晚上回寝后用从家里带来理疗治疗仪至少理疗一个小时以上。开班前三天一直低烧,为了保持良好的听课状态,按时完成作业,她白天坚持不吃西药类的感冒药(有安眠成分),只服用冲剂类来缓解症状。靠着坚韧的毅力,从未缺席过一节课,圆满完成学业。

3.薪火相传势燎原

张爱国,中国美院书法系副教授、硕士研究生导师、中国美术学院现代书法研究中心研究员、中国教育学会书法教育专业委员会理事、浙江省书协教育委员会副主任;

研修班除免费发放教材外,张海先生还给学员免费赠送《四体书歌》、《四体书创作自述》、《淡月疏星》、《张海书增广汉隶辨异歌》、《走进张海》、《张海书法作品选》、《首阳山赋》、《古稀新声》、《张海隶书宋词五首》、《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第一期学员论文集》、《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第一期学员作品集》、《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第二期学员作品论文集》;周俊杰先生向学员赠送了《周俊杰自书诗词选》、《周俊杰书法艺术》、《周俊杰书法(偃师)展作品集》;翟万益先生向学员赠送了《醉金秋——翟万益书法展作品集》;张国朝老师向学员赠送《我是老师》、《张国朝书联语故事手卷》、《张国朝书法》、《张国朝临集王圣教序祭伯父稿》;李建业老师向学员赠送了《李建业书法作品集》;张继老师向学员赠送了《中国书画千字文》、《当代中青年书法家创作档案——张继》;蔡树农老师向学员赠送了《西泠印社中人——蔡树农篆刻集》;施立刚老师向学员赠送了高清印刷的《兰亭序》、《祭侄文稿》等等。

2.西部中流成砥柱

刘颜涛,中国书法家协会篆书委员会委员,河南省书协篆书委员会副主任;

四、管理严格,井然有序

郑晓华,中国书法家协会分党组副书记、秘书长;

楷书班课程设置分为魏碑系列、隋碑系列、唐楷系列,小楷系列等,教材选用王羲之小楷、钟繇小楷、赵孟頫小楷、智永真草千字文、龙藏寺碑、九成宫、皇甫君、孔子庙堂碑、雁塔圣教序、自书告身帖、多宝塔、张猛龙碑、石门铭、张玄墓志、龙门二十品、元怀墓志等;

二、领导重视,上下一心

六年来,共举办三期十五个班,每期学员65人,培训学员近千人。此外还有从各地闻讯赶来旁听学习的书法爱好者近500人。学员年龄基本在45周岁(含)以下。根据中国书协各班学员报名材料,据不完全统计,学员中中国书协会员260人,约占1/4;研究生学历95人,本科学历503人;中共党员493人,民革委员8人,民盟委员16人,九三学社6人,民进委员14人,民建委员3人,农工党委员1人;高等学校教师70人,中小学教师225人;文化系统工作者292人(包括文联、书协、美协、博物馆、美术馆、书画院、少年宫等单位)。少数民族地区学员400余人,少数民族学员103人,其中壮族21人,回族14人,蒙古族14人,苗族12人,土家族9人,藏族5人,侗族5人,彝族4人,白族4人,布依族4人,纳西族2人,拉祜族2人,仡佬族2人,瑶族、布朗族、满族、哈尼族、穿青族各1人。学员中各省市书协主席团成员也占一定比例,其中第一期行草班内蒙古有2名学员为省书协副主席。

李刚田,河南省书法家协会名誉主席,中国当代著名书法家、篆刻家、书法篆刻理论家;

7.省市书协支持

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